近日，高级技校与西安天翼智控教育科技有限公司达成深度合作，聚焦无人机维修定损实训系统设备的组装项目，秉持“工学一体、知行合一”的育人理念，将企业真实生产任务有机融入教学实践，实现了课堂教学与企业真实工作任务的无缝衔接，成为“教学即生产、课堂即岗位”的工学一体化教学模式在高级技校的生动注解。

近年来，高级技校始终扎实推进工学一体化人才培养模式改革，积极推动企业真实工作场景、行业技术标准与教学全流程的深度融合。在合作过程中，学生以“准员工”身份参与实践，将无人机一体化课程中所掌握的知识与技能，直接运用于项目设备零部件组装、系统调试与性能检测等真实工作任务。项目创新采用“同组异质”小组教学模式，通过合理搭配技能熟练与基础相对薄弱的学生，构建“以优带弱、互助共进”的协作机制，充分激发团队活力，显著提升整体操作水平，全面展现了高级技校工学一体化培养模式下学生扎实的专业功底与突出的实践能力。

此次校企深度合作，一方面学生通过一体化课程的系统学习，专业技术技能实现质的飞跃，协助天翼公司高效完成无人机维修定损实训系统组装任务，有力保障企业生产进度，赢得企业的高度赞誉；另一方面，真实任务环境为学生提供了沉浸式实训平台，不仅有效巩固了理论知识，更切实提升了动手操作、问题解决与团队协作等核心职业素养，实现了从课堂学习到岗位实践的无缝衔接，为未来就业奠定坚实基础。此次合作圆满达成“校企共赢、产教融合”的育人目标，有效提高了学生的专业能力、方法能力和社会能力，为双方后续合作深化奠定了扎实基础。

下一步，高级技校将以此次合作为新起点，继续坚持“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念，持续深化工学一体化教学模式改革，大力推进无人机“产业学院”建设，不断探索校企合作新路径，紧密结合行业岗位需求优化课程体系，推动更多企业真实项目与岗位标准融入高级技校教学全流程，进一步完善校企协同育人机制。同时，高级技校将继续联合优质企业共建实战化实训平台，促进教学场景与生产场景、教学内容与岗位需求深度融合，使学生在实践教学中不断提升专业技能和综合能力，持续提高人才培养质量，为集团和区域产业发展输送更多高素质技术技能人才，全力推动职业教育与产业升级协同发展、互促共进。